«Ἕλληνες ἀεί παῖδες ἐστε, γέρων δέ Ἕλλην οὐκ ἔστιν» (Πλάτων, Τίμαιος, 22b).


"Ὁμολογεῖται μὲν γὰρ τὴν πόλιν ἡμῶν ἀρχαιοτάτην εἶναι καὶ μεγίστην καὶ παρὰ πᾶσιν ἀνθρώποις ὀνομαστοτάτην· οὕτω δὲ καλῆς τῆς ὑποθέσεως οὔσης,
ἐπὶ τοῖς ἐχομένοις τούτων ἔτι μᾶλλον ἡμᾶς προσήκει τιμᾶσθαι. 24. Ταύτην γὰρ οἰκοῦμεν οὐχ ἑτέρους ἐκβαλόντες οὐδ' ἐρήμην καταλαβόντες
οὐδ' ἐκ πολλῶν ἐθνῶν μιγάδες συλλεγέντες, ἀλλ' οὕτω καλῶς καὶ γνησίως γεγόναμεν ὥστ' ἐξ ἧσπερ ἔφυμεν, ταύτην ἔχοντες ἅπαντα τὸν χρόνον διατελοῦμεν,
αὐτόχθονες ὄντες καὶ τῶν ὀνομάτων τοῖς αὐτοῖς οἷσπερ τοὺς οἰκειοτάτους τὴν πόλιν ἔχοντες προσειπεῖν".
(Ἰσοκράτης, Πανηγυρικός, στίχοι 23-24).

Τα άρθρα που φιλοξενούνται στον παρόντα ιστότοπο και προέρχονται απο άλλες πηγές, εκφράζουν αποκλειστικά και μόνον τις απόψεις των συγγραφέων τους.

Καθίσταται σαφές ότι η δημοσίευση ανάρτησης, δεν συνεπάγεται υποχρεωτικά αποδοχή των απόψεων του συγγραφέως.


ΕΑΝ ΘΕΛΕΤΕ, ΑΦΗΝΕΤΕ ΤΑ ΣΧΟΛΙΑ ΣΑΣ, ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΑΡΘΡΟ-ΑΝΑΡΤΗΣΗ (΄κλίκ΄ στο "Δεν υπάρχουν σχόλια"). ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ.

Ακολουθήστε μας στο Facebook

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΘΑΥΜΑΣΤΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΘΑΥΜΑΣΤΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 8 Δεκεμβρίου 2013

Έχεις αναρωτηθεί, γιατί οι ινδιάνοι έχουν μακριά μαλλιά! Η απάντηση εντυπωσιάζει!


Γνώσεις που μένουν κρυφές για προφανείς λόγους. Πληροφορίες που παραμένουν μυστικές από την εποχή του πολέμου στο Βιετνάμ.

Ο δυτικός πολιτισμός έχει οδηγήσει τους ανθρώπους να πιστεύουν ότι το στυλ που θα έχουν τα μαλλιά τους, ανήκει στη σφαίρα των προσωπικών προτιμήσεων, ότι το μήκος των μαλλιών έχει να κάνει με τη μόδα ή την άνεση. 

Αν πάμε όμως πίσω, στην εποχή του πολέμου στο Βιετνάμ, θα δούμε μια ολότελα διαφορετική εικόνα να αναδύεται, που παρέμεινε προσεκτικά κρυμμένη από το κοινό για δεκαετίες.


Τα πρώτα χρόνια της δεκαετίας του ’90, η Σάλυ (όνομα αλλαγμένο για προστασία), παντρεύτηκε έναν διακεκριμένο ψυχολόγο που εργαζόταν σε Νοσοκομείο βετεράνων του πολέμου του Βιετνάμ, που υπέφεραν από μετατραυματικό στρες μάχης. Η Σάλυ διηγείται: «Θυμάμαι καθαρά ένα απόγευμα όταν επέστρεψε σπίτι ο άντρας μου, κρατώντας στα χέρια του έναν ογκώδη επαγγελματικό φάκελο. Μέσα του βρίσκονταν εκατοντάδες σελίδες από κάποια μελέτη που είχε εκπονήσει η κυβέρνηση. 

Ο άντρας μου είχε σοκαριστεί από το περιεχόμενο. Αυτά που διάβασε σ’ εκείνη τη μελέτη, άλλαξαν την μετέπειτα ζωή του. Από τη μέρα εκείνη ο συντηρητικός, μέσης ηλικίας άντρας μου, άφησε τα μαλλιά του και τα γένια του να μεγαλώσουν και δεν τα έκοψε ποτέ ξανά κοντά. Επιπλέον, το ιατρικό κέντρο που δούλευε του επέτρεψε να το κάνει, και ακόμα, ορισμένοι άλλοι πολύ συντηρητικοί άντρες από το προσωπικό ακολούθησαν το παράδειγμά του. Διάβασα τη μελέτη και έμαθα το γιατί.

Φαίνεται, λοιπόν, ότι κατά τη διάρκεια του πολέμου στο Βιετνάμ, ένας τομέας του υπουργείου Αμύνης είχε στείλει μυστικά ειδικούς απεσταλμένους σε Αμερικανικό Καταυλισμό Ινδιάνων να ερευνήσουν και να ψάξουν για ταλαντούχους ανιχνευτές, σκληροτράχηλους νεαρούς άντρες που ήταν εκπαιδευμένοι στο να κινούνται σε άγρια εδάφη χωρίς να τους παίρνει είδηση ο εχθρός.Αναζητούσαν ιχνηλάτες με σχεδόν υπερφυσικές, εξωπραγματικές ικανότητες. Πριν να τους προσεγγίσουν, εκείνοι οι εκλεκτοί άντρες παρακολουθούνταν στενά για την τεχνική τους και τον τρόπο που είχαν να επιβιώνουν.

Όταν βρήκαν τελικά εκείνο που έψαχναν, οι άντρες των ειδικών δυνάμεων, με όμορφα λόγια δελέασαν τους νεαρούς Ινδιάνους και τους έπεισαν να στρατολογηθούν στον Αμερικανικό στρατό. Μόλις κατετάγησαν, συνέβη κάτι εκπληκτικό. Όποιο ταλέντο και ικανότητα και αν διέθεταν προηγουμένως, εξαφανίστηκε μυστηριωδώς, και ο ένας νεοσύλλεκτος μετά τον άλλο δεν κατάφεραν να επιδείξουν όσα είχαν δείξει να γνωρίζουν στον καταυλισμό τους. Μετά από τις σημαντικές αποτυχίες των νεοσύλλεκτων, η κυβέρνηση διεξήγαγε δαπανηρότατα τεστ για να ανακαλύψει την αιτία, και αυτά που βρήκε περιγράφονταν στη μελέτη.

Όταν οι Ινδιάνοι ερωτήθηκαν για τους λόγους της αποτυχίας τους, ο πιο μεγάλος στην ηλικία νεοσύλλεκτος απάντησε με επιμονή ότι όταν τους έκοψαν τα μακριά τους μαλλιά, δεν μπορούσαν πλέον να ‘νιώθουν’ τον εχθρό, δεν είχαν πια πρόσβαση στην 6η αίσθηση, η διαίσθησή τους δεν ήταν πια αξιόπιστη, δεν μπορούσαν να ‘διαβάσουν’ τα λεπτοφυή, αδιόρατα σήματα και δεν είχαν πλέον πρόσβαση στις λεπτοφυείς εξωαισθητήριες πληροφορίες.

Έτσι, το ινστιτούτο που διεξήγαγε τις δοκιμές, στρατολόγησε και άλλους Ινδιάνους ιχνηλάτες, αυτή τη φορά επιτρέποντάς τους να κρατήσουν τα μαλλιά τους μακριά και τους υπέβαλε σε διάφορες δοκιμασίες. Μετά έστειλαν τους άντρες ανά ζεύγη, έχοντας και οι δυο από το ζεύγος περάσει τα τεστ με την ίδια βαθμολογία. Άφησαν τον ένα να κρατήσει τα μαλλιά του μακριά, ενώ τον άλλο κούρεψαν στρατιωτικά. Μετά τους υπέβαλαν ξανά σε διάφορες δοκιμασίες.
Οι άντρες με τα κουρεμένα μαλλιά αποτύγχαναν συνεχώς στα ίδια τεστ που προηγουμένως είχαν περάσει με επιτυχία.

Ένα τυπικό τεστ:
Ο νεοσύλλεκτος κοιμάται στο δάσος. Ένας οπλισμένος ‘εχθρός’ τον πλησιάζει. Ο με μακριά μαλλιά άντρας ξυπνάει με μια ισχυρή αίσθηση κινδύνου και φεύγει μακριά πριν ο εχθρός έρθει πολύ κοντά του, προτού καν ακουστεί κάποιος ήχος από τον ‘εχθρό’ που πλησιάζει.

Σε μια άλλη εκδοχή του ίδιου τεστ,
ο ίδιος άντρας νιώθει κάτι να τον πλησιάζει και διαισθάνεται ότι ο εχθρός θα του επιτεθεί με το σώμα του. Ακολουθεί την 6η αίσθησή του και μένει ακίνητος προσποιούμενος τον κοιμισμένο, αιφνιδιαστικά αρπάζει τον επιτιθέμενο και τον ‘σκοτώνει’ καθώς εκείνος προσπαθεί να τον στραγγαλίσει.

Αυτός ο ίδιος άντρας που πέρασε με επιτυχία τα τεστ,
στη συνέχεια κουρεύτηκε στρατιωτικά και συνεχώς αποτύγχανε σε όσα τεστ είχε περάσει. 

Έτσι, το έγγραφο συνιστούσε όλοι οι Ινδιάνοι ιχνηλάτες/ανιχνευτές να εξαιρούνται από το στρατιωτικό κούρεμα. Αντίθετα, ήταν επιβεβλημένο οι ιχνηλάτες να διατηρούν μακριά μαλλιά.

Σχόλιο 
Το σώμα των θηλαστικών εξελίσσεται επί πολλά εκατομμύρια χρόνια. Οι ικανότητες επιβίωσης ανθρώπων και ζώων πολλές φορές μοιάζουν εξωπραγματικές, ενώ η επιστήμη συνεχώς ανακαλύπτει νέες εκπληκτικές ικανότητες. Κάθε μέρος του σώματος επιτελεί ένα πολύ λεπτό έργο για την επιβίωση και την ευζωία του σώματος.

Τα μαλλιά αποτελούν επέκταση του νευρικού συστήματος,
μπορούν να ειδωθούν ως αισθητήρια νεύρα της εξωτερικής πλευράς, ένα είδος υψηλά εξελιγμένου ‘αισθητήρα’ ή ‘κεραίας’ που διαβιβάζει τεράστιες ποσότητες σημαντικών πληροφοριών στον εγκέφαλο.

Όχι μόνο τα μαλλιά, αλλά και το τριχωτό του προσώπου παρέχει στον εγκέφαλο μια οδική αρτηρία πληροφοριών και επίσης εκπέμπει προς το περιβάλλον την ηλεκτρομαγνητική ενέργεια του εγκεφάλου. Αυτό το έχουν δει οι επιστήμονες στις φωτογραφίες Κίρλιαν, όταν ένα άτομο φωτογραφίζεται με μακριά μαλλιά και μετά κουρεμένο.

Όταν τα μαλλιά είναι κοντά, οι λήψεις και οι εκπομπές από και προς το περιβάλλον εμποδίζονται πολύ. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα το ‘μούδιασμα’. Το κόψιμο των μαλλιών συμβάλλει στην έλλειψη επίγνωσης που έχει ο κόσμος για την καταστροφή του περιβάλλοντος στα τοπικά οικοσυστήματα. Συμβάλλει ακόμα στην έλλειψη ευαισθησίας στις κάθε είδους σχέσεις. Συμβάλλει στην σεξουαλική απογοήτευση.

Συμπέρασμα
Αναζητώντας λύσεις για τη δυστυχία που υπάρχει στον κόσμο, ίσως είναι η ώρα να αναλογιστούμε ότι πολλές από τις βασικές υποθέσεις μας για την πραγματικότητα είναι λανθασμένες. Ίσως ένα μεγάλο κομμάτι της λύσης να κρύβεται στο πρόσωπο που κοιτάμε κάθε μέρα στον καθρέφτη μας. Η ιστορία του Σαμψών και της Δαλιδά στην Βίβλο εμπεριέχει πολλές κωδικοποιημένες αλήθειες. Όταν η Δαλιδά έκοψε τα μαλλιά του Σαμψών, ο κάποτε αήττητος Σαμψών ηττήθηκε.

Ας αναλογιστείτε ότι εκτός από τους Ινδιάνους της Αμερικής, όλοι οι αρχαίοι λαοί διατηρούσαν μακριά μαλλιά.

Αυτό δεν έχει να κάνει με την μη ύπαρξη ‘ψαλιδιών’ γιατί έχουν βρεθεί και τέτοια στις ανασκαφές.


Διαβάστε περισσότερα... »

Δευτέρα 7 Οκτωβρίου 2013

Δέκα άνθρωποι, επιτυχημένοι επαγγελματικά, χωρίς ακαδημαϊκούς τίτλους


Πρόκοψαν και χωρίς να είναι οι καλύτεροι μαθητές

Στην απόλυτη εποχή της γνωσιακής εξειδίκευσης, η ανώτερη και ανώτατη εκπαίδευση είναι απαραίτητη για να προκόψει κάποιος στη ζωή.
Ένα πτυχίο εξασφαλίζει συνήθως
μια καλύτερη θέση στην αγορά εργασίας, άσχετα που στους χαλεπούς καιρούς μας έχει ανατραπεί αυτό άρδην!

Εντάξει, η εκπαίδευση είναι σημαντική και απαραίτητη, δεν υπάρχει αμφιβολία γι' αυτό.

Όποιος παρατάει τις σπουδές του ή -ακόμα χειρότερα- το σχολείο, μπορεί να δει τη ζωή του να παίρνει την κάτω βόλτα δραστικά.

Αυτό βέβαια δεν είναι κανόνας,
όπως έχουν βαλθεί να μας πείσουν οι υπερεπιτυχημένοι άνθρωποι της λίστας μας.

Προς γνώση και συμμόρφωση λοιπόν,
ας δούμε δέκα περίφημους άντρες που έβαλαν τα γυαλιά στη γνώση και χάραξαν τη δική τους ανεκπαίδευτη πορεία...


Τζον Ροκφέλερ - Δισεκατομμυριούχος

Πριν γίνει ένας από τους πλουσιότερους ανθρώπους της Ιστορίας, ο Ροκφέλερ ήταν ο ταπεινός γιος ενός καλλιτέχνη, που πήγαινε γυμνάσιο στο Κλίβελαντ του Οχάιο. Πριν κλείσει τα 16 του χρόνια, αποφάσισε πως στο σχολείο δεν θα βρει προκοπή, γι' αυτό και τα φόρτωσε στον κόκορα για να αναζητήσει τη δική του τύχη. 

Ο στόχος του; Να βγάλει 100.000 δολάρια στη ζωή του, στόχο που έπιασε αναμφίβολα! Ο Ροκφέλερ θα άφηνε ανεξίτηλο το στίγμα του στην πετρελαϊκή βιομηχανία, ιδρύοντας τη Standard Oil και δημιουργώντας σε σύντομο χρονικό διάστημα μια οικονομική αυτοκρατορία που όμοιά της δεν είχε ξαναδεί ο κόσμος. Το 1902, ο Ροκφέλερ άξιζε 200 εκατ. δολάρια, ενώ λίγο πριν από τον θάνατό του η περιουσία του ξεπέρασε το 1 δισ. δολάρια! Και μας λέγανε ότι το σχολείο είναι σημαντικό...

Οράτιος Γκρίλι - 
Δημοσιογράφος και βουλευτής

Εκτός κι αν έχετε πάθος με την ιστορία της δημοσιογραφίας, τον Οράτιο Γκρίλι δεν θα τον έχετε ξανακούσει. Κι όμως, ο Γκρίλι θα γινόταν ένας από τους πλέον σημαίνοντες και μαχόμενους δημοσιογράφους στα αμερικανικά χρονικά, ενώ στην πολιτική του καριέρα προσμετράται ότι ήταν από τα ιδρυτικά μέλη του Ρεπουμπλικανικού Κόμματος. 

Γεννημένος στις αρχές του 19ου αιώνα, ο Γκρίλι κατέκτησε όλα αυτά χωρίς επίσημη εκπαίδευση! Όταν έφτασε σε ηλικία 15 ετών, άφησε το σπίτι του για να μαθητεύσει κοντά σε τυπογράφο, ενώ μέχρι τα 20 του χρόνια είχε διεισδύσει στον έντυπο Τύπο, χώρο που θα κατακτούσε ολοσχερώς...

Τζον Γκλεν - Αστροναύτης

Στην τεταμένη διαστημική κούρσα του Ψυχρού Πολέμου των δεκαετιών του '50 και του '60, ένα όνομα αναδύθηκε ως το πρόσωπο της αμερικανικής προσπάθειας να κερδίσει τους Σοβιετικούς στο Διάστημα και -κυρίως- στην κατάκτηση της Σελήνης: ο Τζον Γκλεν. 

Ο ήρωας πολέμου και ένας από τους πλέον περίφημους αστροναύτες του κόσμου τα κατάφερε όλα αυτά παρά το γεγονός ότι είχε παρατήσει τις πανεπιστημιακές του σπουδές. Φοιτούσε στο πανεπιστήμιο όταν οι Ιάπωνες βομβάρδισαν το Περλ Χάρμπορ, κίνηση που έκανε τον Γκλεν να ριχτεί χωρίς δεύτερη σκέψη στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο...


Στιβ Τζομπς - Συνιδρυτής της Apple

Η εξάμηνη φοίτησή του στο πανεπιστήμιο ήταν φαίνεται αρκετή για τον Στιβ Τζομπς ώστε να δημιουργήσει τον πρώτο πετυχημένο προσωπικό υπολογιστή, αλλά και μια σειρά επαναστατικών προϊόντων, όπως τα iPod, iPhone και iPad! 

Εντελώς ειρωνικά, η φυσική μητέρα του Στιβ δέχτηκε να τον δώσει για υιοθεσία στον Πολ και την Κλάρα Τζομπς όταν τη διαβεβαίωσαν ότι η ρήτρα της θα ικανοποιούταν: να πάει ο πιτσιρικάς στο πανεπιστήμιο. Αποστολή εξετελέσθη (μερικώς)!

Μαρκ Τουέιν - Συγγραφέας

Ένας από τους πλέον λατρεμένους αμερικανούς συγγραφείς και ξακουστός «χιουμορίστας», ο δημιουργός του «Τομ Σόγιερ» και του «Χάκλμπερι Φιν» δεν τα κατάφερε και άσχημα στη ζωή του. Κι όλα αυτά από έναν άνθρωπο που είχε λάβει μόνο την υποχρεωτική σχολική εκπαίδευση! 

Όταν ο Τουέιν έγινε 18 ετών, θα δούλευε σε τυπογραφεία και θα περνούσε τα απογεύματά του στη δημόσια βιβλιοθήκη. Κι αυτό ήταν όσο πιο κοντά έφτασε ποτέ στην ανώτερη εκπαίδευση...

Χένρι Φορντ - Βιομήχανος

Λίγοι άνθρωποι στην Ιστορία έχουν ενσαρκώσει τον όρο «αυτοδημιούργητος» περισσότερο από τον Φορντ, τον άνθρωπο που όλοι θυμόμαστε για τη γέννηση της (αμερικανικής) αυτοκινητοβιομηχανίας! Γεννημένος σε φάρμα λίγο έξω από το Ντιτρόιτ, βοηθούσε τον πατέρα του στις αγροτικές δουλειές και πήγαινε στο σχολείο όποτε προλάβαινε, μιας και προοριζόταν να αναλάβει την οικογενειακή επιχείρηση. 

Κι όμως, στα 17 του θα εγκατέλειπε την πατρική θαλπωρή και θα μαθήτευε σε μηχανικό του Ντιτρόιτ, καριέρα που έμελλε να πάει βέβαια σε εντελώς δυσθεώρητα επίπεδα. Παρά την έλλειψη ακόμα και βασικής εκπαίδευσης, ο Φορντ θα εγκαινίαζε τη μηχανική γραμμή παραγωγής και θα έκανε το Ντιτρόιτ γνωστό στην οικουμένη ως «Motor City»...

Ουίλιαμ Σαίξπηρ - Θεατρικός συγγραφέας και ποιητής

Παρά το γεγονός ότι πολύ λίγα είναι γνωστά για τα πρώτα χρόνια της ζωής του κορυφαίου θεατρικού συγγραφέα, δεν υπάρχουν επίσημα μητρώα που να υποδεικνύουν ότι είχε λάβει έστω και την ελάχιστη εκπαίδευση του καιρού του. 

Οι ακαδημαϊκές έρευνες ισχυρίζονται ότι φοίτησε ενδεχομένως στο σχολείο, αλλά με βάση κάποια από τα γραπτά του συνάγεται ότι δεν συνέχισε τη βασική εκπαίδευση μετά την ηλικία των 13 ετών. Είναι λοιπόν αρκετά εκπληκτικό το γεγονός ότι ο άνθρωπος στον οποίο αποδίδεται ο εμπλουτισμός της αγγλικής με περισσότερες από 1.700 νέες λέξεις (πέρα φυσικά από τον συγκλονιστικό άθλο του θεατρικού του έργου) είχε παρατήσει ακόμα και τη βασική εκπαίδευση!

Ουίνστον Τσόρτσιλ - Πολιτικός άνδρας

Μια από τις πολιτικές φιγούρες-σύμβολα του 20ού αιώνα, ο άνθρωπος που θα έπαιρνε από το χέρι τη Βρετανία και θα την έκανε μια από τις νικήτριες δυνάμεις του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, τα πέτυχε όλα με την ελάχιστη δυνατή εκπαίδευση!

Ο Τσόρτσιλ, προερχόμενος από αριστοκρατική οικογένεια, είχε «ελευθέρας» στα καλύτερα κολέγια της Βρετανίας, κάτι που δεν σήμαινε βέβαια ότι το ήθελε κιόλας: έβρισκε τα γράμματα βαρετά και οι μαθητικές του επιδόσεις ήταν ιδιαίτερα κακές, γεγονός που τον έκανε να τιμωρείται συχνά από τους καθηγητές του. Κι όταν έκανε αίτηση στη στρατιωτική ακαδημία, κόπηκε τρεις φορές πριν γίνει τελικά δεκτός στο ιππικό, και όχι στο πεζικό που ήθελε, επειδή οι βαθμολογικές προϋποθέσεις ήταν σαφώς μικρότερες και δεν χρειαζόταν και μαθηματικά!

Αβραάμ Λίνκολν - Πρόεδρος των ΗΠΑ

Ο δημοφιλέστερος αμερικανός πρόεδρος, ο άνθρωπος που οδήγησε τη χώρα του με αποφασιστικότητα στην πιο δύσκολη ίσως συγκυρία της, ο λευκός που ευθύνεται για την κατάργηση της δουλείας, έμαθε ό,τι έμαθε σχεδόν μόνος του. 

Τα σχολικά του χρόνια ήταν προβληματικά και ο «Έιμπι» ήταν εξολοκλήρου αυτοδίδακτος, μαθαίνοντας ολομόναχος όλο το αμερικανικό Δίκαιο και ξεκινώντας καριέρα στην πολιτική στα 20 του χρόνια! Το πολιτικό «θαύμα» τα κατάφερε όλα αυτά διαβάζοντας στο φως του κεριού στη μικρή ξύλινη καλύβα του...

Αλβέρτος Αϊνστάιν - Φυσικός

Ναι, ο άνθρωπος που έγινε συνώνυμο της «διάνοιας», που δημοσίευσε περισσότερες από 300 επιστημονικές μελέτες στη ζωή του, που συνέλαβε τη θεωρία της σχετικότητας, κέρδισε Νόμπελ για το έργο του και άλλαξε μια για πάντα την πορεία της σύγχρονης επιστήμης είχε στην πραγματικότητα εγκαταλείψει το γυμνάσιο! 

Κι όταν επιχείρησε να μπει στο πανεπιστήμιο, θα αποτύγχανε αρχικά να περάσει τις εισαγωγικές εξετάσεις. Εντάξει, ο Αϊνστάιν θα κατάφερνε τελικά να αποκτήσει πανεπιστημιακή εκπαίδευση και πτυχίο, επειδή άνθρωποι με τέτοιο πνεύμα τα καταφέρνουν στο τέλος... 


Διαβάστε περισσότερα... »

Τετάρτη 12 Ιουνίου 2013

Απίστευτα ρεαλιστικά αντικείμενα που έχουν σκαλιστεί εξ ολοκλήρου από ξύλο


Μπορεί να δυσκολευτείτε να το πιστέψετε με την πρώτη ματιά, αλλά αυτά τα γλυπτά είναι φτιαγμένα εξ ολοκλήρου από ξύλο! Ο Tom Eckert από την Αριζόνα σκαλίζει όλα τα κομμάτια και στη συνέχεια χρωματίζει το αντικείμενο, αφού πρώτα έχει ενώσει τα κομμάτια μεταξύ τους.

Χρησιμοποιεί κυρίως ξύλο φλαμουριάς και όλες τις παραδοσιακές τεχνικές πλαστικοποίησης και βαψίματος. 

Δείτε μερικά από τα εκπληκτικά έργα του και τον τρόπο κατασκευής τους!


Διαβάστε περισσότερα... »